痞克斯家族日誌

在我讀書的歷程中，

不乏有許多盡心盡力，撤徹底底實行春風化雨的好老師，

我一輩子感謝，也會永遠把這些老師對我的恩惠銘記在心，

但今天看到一則新聞

讓我又不禁想寫寫部落格靠腰一下...

這則新聞今天在FB、噗浪上吵得沸沸揚揚，

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110418/143/2q0gu.html

「教室養流浪狗 師脅記大過」

新聞中，一群國中生撿到小狗並把狗狗安置在教室中，

使得主任、校長之流的人，

特別找來補狗大隊搜捕這些小狗，

這些國中生驚恐也好，叛逆也罷，

總之就是帶著小狗四處躲藏，

學生們的說法是「擔心狗狗被抓到收容所會被安樂死」！

最後老師們以「妨礙公務(這三小?)」之類的名義威脅記過，

截至目前為止的進度是

學生最後哭著將小狗交出，小狗被補狗隊帶走～

網路上撻伐聲不斷，愛狗人士群起激憤

當然，最大的切入點是熱愛動物人士批評為人師表的沒愛心，

由於我一向不是一個非常典型的動保人士，

 所以關於狗狗很可憐、人類好自私的話，

我就不在這裡討論了～

我想說的是，很多老師真的很不用心！！

老師是一個很特別也肩負很多重責大任的職業，

不然社會沒有必要給予這麼多的資源和福利，

如果有人要說，老師也只是一份職業，

為什麼要用這麼高的道德標準來審視？

其實這樣的觀點也沒有不對

只是這群把"教師"單純視為職業的人，

或許可以私下囉唆現在學生有多難教、家長有多離譜、教育體制有多腐壞，

但請不要奢求或期許社會、國家體制應該給予多大的幫助，

畢竟一般上班族在日常生活中也鮮少沒被客戶老闆羞辱的啦～

我沒拿到案子的時候，

最多也只能抱怨某某產業的客戶思考陳腐不懂欣賞我們的廣告創意，

做業務的攬不到生意的時候，

明知對手業務跟客戶睡過所以拿到生意其實又能怎樣？

拜託，這就是工作和出社會勢必會面對的現象！

憑什麼某些行業就應該被溫柔的保護著？

這就是我認為這份職業的權利義務許多不對等的地方～

扯遠了...拉回來XD

從學生方來看，

十幾歲的小孩，對流浪貓狗起了憐憫之心沒有錯，

即便處置方法或許不夠成熟和完善，

導致的後果最多是，

1.可能影響校園整潔、衛生

2.可能影響其他對小狗沒有特殊感情的學生的受教權

我實在想不出的，除了第三種會造成校園秩序嚴重破壞的理由，

還有為此老師們大動作的理由！

既然出發點（或說邪惡的學生們給的藉口）是悲天憫人的心，

老師們於情於理，

這樣處理事情的方式倒真的也沒有比這些撿到狗的學生們高明多少，

若老師們純粹討厭狗，想全部送走，

那我想動保團體給予的譴責已經多到直接上網查比較快，

不用在這裡動之以情一大篇～

若老師們真的是為了擔心校園的秩序和其他學生的權利，

多得是其他的方法可以更完善處理這件事，

勝過現在連動新聞都來共襄盛舉搞得自己一身腥，

十幾歲的學生處理事情不完善合情合理，叫純真好可愛，

幾十歲應該擁有豐富社會經驗的老師這樣處理我可以叫這裝可愛嗎？

第一，教室不適合養狗我完全可以接受，

但是除了在未通知學生的情況下叫補狗大隊來強制抓狗，

難道沒有其他方法嗎？？

上網查一下處理流浪狗的其他方式或許可以更貼近學生的想法？

而且這年頭不是很愛動不動就輔導學生？關懷國家幼苗？

連霸凌別人的學生，學校都要加強"輔導"了，

奇怪了這種事幹嘛不動之以情說之以理，輔導一下撿到流浪狗的學生～

非得用這種官兵捉強盜的方式來硬的？

第二，妨礙公務是什麼鬼？記過不該是恐嚇的工具！

這件事情從頭到尾跟妨礙公務到底有什麼鬼關係？

到底是妨礙誰的什麼公務了？

自己找來第三方強制介入，再強制要求學生遵循，

最後再丟下一句不然記過，

這年頭老師比流氓還好當！

利用掌權者、秩序管制者的身份，

用涉世未深的學生所不清楚、不瞭解的法條恐嚇，

最後再威脅"我要記過"，

校園師生之間都沒有絲毫公平性了，憑什麼要求學生之間要和睦並符合正義原則？

我只能說這種話還真只能拿出來恐嚇學生！

做教育的做到要用恐嚇的，

跟做廣告的做到去抄襲在我心中的價值實在差不多～

對啦，這種新聞沒多久後，通常都會有另一方聲音出來

像這則新聞也是，

沒過多久，網路上有人留言想"澄清真相"，

說真相就是學生們「反鎖教室的門，吠聲吵到老師無法上課」

，「請市府動物保護處來捕狗，因學生抗拒僵持，才會說出重話脫口說出『妨礙公務要記大過』」

營造出老師好委屈學生好惡劣的情境，

試問，到底誰才是拿薪水的那個？誰才是國中生？

如果被這樣一激就"脫口說出重話"那究竟老師的專業性又在哪裡？

如果問我相不相信這個情況發生？

說真的我相信，我相信上述情況發生的可能性太高，

甚至還有可能學生玩狗分心不上課咧～

只是一方面享有比學生還高的社會地位和資源，

另一方面又把自己放在跟學生同一個水平上的苟且心態我無法苟同，

簡直就是兩個小孩互相哭著說是對方先動手打人一樣～

還是想問一句，老師的專業性在哪？

有一句話我覺得很正確啊～

「好的老師帶你上天堂」，這是許多其他職業作不到的，

我想這也是因為社會給予老師的期盼這麼高的原因，

因為一個好的老師真的可以影響甚至成就一個人的一生，

我也認識一些好老師，除了自己遇到的，還有我的朋友～

對於你們我至上十二萬分的敬意，

但是關於那些身為既得利益者的老師們，

得了便宜還賣乖的嘴臉真的很令人不蘇湖好嗎？

延伸閱讀：

1.同學們的部落格

http://www.wretch.cc/blog/patty851026/15910021

http://www.wretch.cc/blog/nita3712958/8088896

2.很多事情真的不是只有可不可以，或做不做的差別，

更重要的是還有"怎麼做"的問題。